武汉理工大学三亚科教创新园
一、单位简介
武汉理工大学三亚科教创新园是武汉理工大学与海南省、三亚市共建的具有独立法人的教育科研事业单位,是学校服务国家海洋强国建设和海南自贸港建设的重要基地。 科教园在学校的统一领导下,按照“海南所需,学校所长原则,依托海南三亚资源、区位和政策优势,以及武汉理工大学材料、交通、土木、信息和设计等多学科交叉优势和人才优势, 以服务海南地区经济社会发展为目标,秉持厚德博学、追求卓越的精神,在三亚构建“异地人才培养+科学研究”一体化科教示范区, 打造“科教协同、产教协同、国际协同”的深海科技创新与成果孵化支撑平台,已经成为集人才培养、科学研究、成果转化和产业孵化于一体的创新型科研机构。
二、知识产权情况
武汉理工大学三亚科教创新园知识产权布局领域主要集中于深海科技,目前专利申请近240项,有效发明专利74项、实用新型专利33项,软件著作权62项;2023年“可快充的Co掺杂铌氧化物负极材料的制备方法及其深海储能电池”项目获第四届海南省专利优秀奖;“水泥基材料海洋牧场装备”获批科技城高价值专利培育项目;2024年第三届“知识产权创造力TOP30”评选排名第二。
三、科技成果项目
(一)基于遥感卫星多源数据的船舶应用系统
1.项目名称
基于遥感卫星多源数据的船舶应用系统
2.项目简介
该项目主要依托“智慧海洋”国家战略需求和海南自贸港封关的海上管控需要, 利用多源遥感数据对海上船舶进行应用分析,实现数字化、及时化和国产化的船舶智能管控。 同时,为了更好地考虑遥感数据应用安全的问题,我们的项目完全依托于国产一体化软硬件框架,避免未来可能发生的“卡脖子问题”。
3.研发情况
在经过前期的多方走访交流,团队对项目需求有了大致掌握,并快速建立并进入项目规划和执行阶段,目前已初步实现基于多源数据的船舶检测和船舶轨迹检测功能, 并在该舰船识别模块实现了优于目前大多数算法的识别精度,并在海南本省卫星遥感数据上进行了有效验证。本项目目前已经产出18项专利申请,获得发明专利授权8项。
4.技术效果
(1)解决的问题
①实时监测船舶活动:利用遥感卫星多源数据,可以实时监测海洋中船舶的位置、航向、速度等信息,从而帮助解决海上航行中的安全隐患和船舶违规行为;
②航运管理与规划:通过分析船舶运动数据,可以优化航运路线、提高航运效率,减少能源消耗和碳排放,从而更好地管理和规划航运活动。
(2)技术价值
①提升海上安全:及时监测船舶活动,可以有效预防事故发生,减少海上交通事故造成的人员伤亡和环境污染;
②优化资源利用:通过合理规划航运路线,可以降低运输成本,提高资源利用效率,促进海上经济发展;
③保护海洋环境:监测船舶排放、漏油等污染行为,有助于及时应对海洋环境污染事件,保护海洋生态环境。
(3)潜在的市场应用
①海事监管:政府海事监管部门可以利用该系统对海上船舶活动进行监测和管理,加强海洋法律法规的执行,维护海上秩序和安全;
②船舶运输企业:船舶运输企业可以利用该系统优化船舶航运路线,提高运输效率,降低成本,增强竞争力;
③海洋保险业:海洋保险公司可以利用该系统对船舶活动进行风险评估,制定合理的保险政策,降低风险并提供更好的保险服务。
5.项目所处阶段
目前项目仍处于试验阶段。一方面,项目已完成的算法设计将试验在更多海南本省的遥感数据上。另一方面,项目对于海上船舶的更多有价值的应用还在不断进行探索和试验。
6.项目联系方式
联系人:陈亚雄;联系电话:17764076136
(二)拓扑互锁装配式结构
拓扑互锁装配式结构应用场景之一
1.项目名称
拓扑互锁装配式结构
2.项目简介
海洋强国战略要求我们大力建设海洋工程基础设施。海洋复杂的自然环境与险恶的国际局势给工程建设带来了许多考验,要求我们开发高强高韧新结构。本项目中的拓扑互锁结构技术可应用于各类工程建设中,通过改进装配式结构,设计特殊的边缘形状,使其被相邻结构约束,从而减少螺栓等连接件的使用,提高整体结构的强度和韧性。利用拓扑互锁结构设计原理形成的韧性承载结构与面层防护结构,可以用于海底隧道、海底管道、装配式筏板基础、装配式防爆墙、防波堤护坡面板、隔热瓦、消音瓦等。
3.研发情况
项目成果可广泛应用于海洋工程建筑、海洋交通运输、海洋国防建设等领域,市场潜力巨大。项目申请发明专利6项,其中2项已获得授权。
4.技术效果
以拓扑互锁盾构隧道支护结构为例,项目组进行了多批次的缩尺对照试验,试验结果表明,其极限承载力和最大变形提高40%以上,能量吸收提高了100%以上。
5.项目所处阶段
目前项目组正在筹集资金开展全尺寸产品中试,推动小型示范项目应用。
6.项目联系方式
联系人:孟飞;联系电话:15839153625
四、联系方式及单位地址
联系电话:0898-88038218
联系邮箱:xxgk@whut.edu.cn
联系地址:海南省三亚市崖州湾科技城用友产业园9号楼
单位网址:http://hnsy.whut.edu.cn/